4.3. Bagaimana Kaitan antara Masalah Penelitian dan Tinjauan Pustaka dengan Judul dan Bagian-bagian Lain Proposal Penelitian?

Sebelum melanjutkan mempelajari topik lebih lanjut mengenai metodologi penelitian, ada baiknya pada tahap ini Anda menentukan judul proposal penelitian atau tesis yang akan Anda tulis. Menentukan judul proposal penelitian atau tesis seakan-akan dapat dilakukan dengan mudah, tetapi ketika Anda harus melakukannya, Anda akan tahu bahwa itu tidak semudah yang Anda bayangkan. Belum lagi judul bab dan sub-bab proposal penelitian atau tesis, Anda perlu menentukannya dengan hati-hati. Struktur bagian-bagian proposal dan tesis di Indonesia pada umumnya sangat baku, tetapi tidak demikian halnya dengan di luar negeri, sehingga Anda perlu mengetahuinya agar tidak bingung ketika membaca tesis dari luar sana. Tulisan ini saya sampaikan untuk mengantarkan Anda dalam mempertimbangkan beberapa hal dalam menentukan judul proposal penelitian atau tesis dan mengenali struktur proposal penelitian dan tesis dari universitas di Indonesia dan di luar negeri.

4.3.1. Pokok Bahasan 4: Materi Kuliah

4.3.1.1. Membaca Materi Kuliah   

Judul proposal penelitian atau tesis, yang selanjutnya saya sebut judul, harus dapat benar-benar mencerminkan isi proposal penelitian atau tesis, tetapi pada saat yang sama juga harus menarik tetapi tidak berlebihan. Kedua hal ini perlu benar-benar dipertimbangkan dengan baik dalam menentukan judul. Untuk mencerminkan isi proposal penelitian atau tesis, judul perlu merepresentasikan masalah penelitian, landasan filosofis, dan metodologi penelitian yang digunakan. Pada pihak lain, kata-kata yang digunakan dalam judul juga harus dipilih sedemikian rupa sehingga judul menjadi menarik, tidak terkesan mengulang judul-judul proposal penelitian atau skripsi yang telah ada. Beberapa hal perlu dipertimbangkan dalam mengkompromikan antara mencerminkan isi dan tampil menarik. Saya akan menyampaikan beberapa hal berdasarkan pengalaman saya membimbing penyusunan skripsi di Indonesia membimbing penyusunan dan mengulas (review) tesis magister dan tesis doktor (PhD) di Australia.

Pertama-tama, hindarkan menggunakan kata-kata seperti 'studi', 'kajian', 'pengaruh', 'hubungan', dan kata-kata sejenis lainnya dalam judul. Proposal penelitian dan tesis dengan sendirinya merupakan rencana atau hasil penelitian sehingga tidak perlu diberi judul yang menyertakan kata 'studi' atau 'kajian' yang pada hakekatnya berarti penelitian. Kata-kata seperti 'pengaruh' dan 'hubungan' merupakan kata-kata yang benar-benar dapat mencerminkan apa yang dilakukan secara metodologis, tetapi kata-kata itu terlalu sering digunakan dalam banyak proposal penelitian atau tesis sehingga menimbulkan kesan pengulangan. Kalaupun Anda melakukan penelitian mengenai pengaruh atau mengenai hubungan, sebaiknya Anda menghindarkan penggunaan kedua kata tersebut dalam judul agar judul tidak terkesan mengulang sesuatu yang sudah sangat sering dilakukan. Lagi pula, kedua kata itu mempunyai makna teknis metodologis yang bila digunakan secara kurang tepat dapat menyebabkan proposal atau tesis Anda mudah mendapat nilai kurang baik bila ternyata metodologi yang Anda gunakan tidak sesuai.

Untuk membuat judul menjadi lebih menarik, judul sering dibuat terdiri atas bagian judul utama dan anak judul, keduanya dipisahkan dengan tanda titik dua (:) atau tanda koma (,). Perhatikan judul tesis magister ilmu lingkungan di Australian National Berikut ini:

• "A tulip in lotus land": the rise and decline of dutch burgher ethnicity in Sri Lanka
• Aboriginal gardening: plant resource management in three Central Australian communities
• Identity theory: content and implications
• Lake Mungo, an analysis of the surface collection
• Natural grasslands in Canberra: their distribution, phenology and effects of mowing

Perhatikan penggunaan tanda titik dua (:) dan tanda koma (,) untuk memisahkan anak judul dari judul utama dalam lima judul tesis magister ilmu lingkungan di atas. Perhatikan pula penggunaan tanda petik (") pada judul utama tesis pertama untuk menunjukkan bahwa judul utama tersebut dimaksudkan untuk menampilkan makna konotatif, bukan makna denotatif.

Penggunaan nama ilmiah (scientific name) mahluk hidup dalam judul harus Anda lakukan dengan sangat hati-hati. Sebab bila tidak, dari membaca judul saja dapat membuat orang yang memahami aturan tata nama ilmiah menertawakan judul proposal penelitian atau tesis Anda. Aturan dasar yang perlu Anda pahami dalam menggunakan nama ilmiah adalah bahwa nama ilmiah digunakan untuk mahluk hidup, bukan untuk bagian-bagian atau produk mahluk hidup. Kacang hijau sebagai mahluk hidup mempunyai nama ilmiah Vigna radiata, tetapi biji kacang hijau, apalagi bubur kacang hijau tidak mempunyai nama ilmiah. Demikian juga dengan istilah 'pola pertanaman kacang hijau' sebab dalam hal ini kata kacang hijau tidak digunakan untuk merujuk mahluk hidup, melainkan untuk memberikan keterangan terhadap istilah 'pola pertanaman'. Nama ilmiah cendana putih sebagai mahluk hidup adalah Santalum album, tetapi kayu teras cendana dan distribusi geografis cendana tidak mempunyai nama ilmiah. Perhatikan nama penggunaan nama ilmiah dalam judul tesis magister ilmu lingkungan di Australian National University berikut ini:

• Aspects of the autecology and secondary succession of Casuarina stricta on Canberra's hills
• The conservation of large rainforest parrots: a study of the breeding biology of palm cockatoos, eclectus parrots and vulturina parrots
• The ecology of the two-spined blackfish Gadopsis bispinosus (Pisces: Gadopsidae)

Pada judul pertama digunakan nama ilmiah tanpa nama umum sebab kemungkinan nama umum untuk jenis casuarina tersebut belum ada. Pada judul kedua digunakan hanya nama umum, kemungkinan nama ilmiah diberikan dalam uraian teks tesis. Pada judul ketiga, selain digunakan nama ilmiah spesies, juga disertakan nama Ordo dan Famili sebagai informasi tambahan. Perhatikan pula pada judul kedua digunakan kata "a study" yang seharusnya tidak perlu, cukup hanya "the breeding biology of ...".

Bagaimana dengan struktur proposal penelitian dan tesis? Untuk menjawab pertanyaan ini, pastikan Anda telah membaca buku panduan penyusunan proposal dan buku panduan penyusunan tesis yang digunakan di program studi Anda. Proposal penelitian kemungkinan besar terdiri atas bab pendahuluan, bab tinjauan pustaka, bab metodologi penelitian, bab rencana pelaksanaan, dan bagian daftar pustaka, sedangkan tesis kemungkinan besar terdiri atas bab pendahuluan, bab tinjauan pustaka, bab metodologi penelitian, bab hasil dan pembahasan, bab kesimpulan dan saran, bagian daftar pustaka, dan bagian lampiran. Bila Anda berkenan mengunduh tesis yang judulnya saya sebutkan di atas, kemungkinan Anda tidak menemukan bagian baku seperti itu. Bab mengenai tinjauan pustaka bisa dijadikan bagian dari bab pendahuluan atau dijadikan dua bab atau lebih masing-masing dengan judul yang sesuai dengan teori atau konsep yang diulas (ditinjau). Demikian juga dengan bab hasil dan pembahasan, kemungkinan Anda tidak menemukannya, melainkan Anda akan menemukan bab dengan judul tertentu sesuai dengan sub-topik penelitian yang hasilnya disajikan dan dibahas. Anda kemungkinan akan menemukan bab mengenai pembahasan umum dan implikasi penelitian yang memberikan pembahasan untuk mengaitkan hasil yang telah disajikan pada bab-bab tersendiri sebelumnya dan menguraikan berbagai implikasi yang dapat ditimbulkan oleh hasil penelitian.

Penyajian hasil dan pembahasan ke dalam beberapa bab dimungkinkan bila satu masalah penelitian terdiri atas sejumlah bagian yang masing-masing diteliti sebagai penelitian tersendiri. Misalnya, ketika meneliti masalah penelitian "sejauh mana kerifan lokal menentukan apakah perladangan penelitian dapat atau tidak menyebabkan kebakaran hutan dan degradasi lahan?", Anda bisa membagi masalah tersebut ke dalam 3 bagian, yaitu bagian kerifan lokal dalam perladangan tebas bakar (wawancara mendalam), bagian pelaksanaan kearifan lokal dalam perladangan tebas bakar (wawancara mendalam, pengamatan lapangan, dan pengukuran), dan bagian kebakaran hutan dan degradasi lahan pada perladangan tebas bakar (pengamatan lapangan dan pengukuran). Hasil dari bagian-bagian tersebut dapat Anda sajikan sebagai bab tersendiri yang kemudian Anda bahas keterkaitan dan implikasinya dalam bab pembahasan umum dan implikasi penelitian. Keuntungan dari cara ini adalah Anda dapat menyiapkan tiga artikel publikasi sekaligus sambil menyusun tesis, tidak lagi perlu menulis ulang sebagaimana bila Anda menyajikan satu bab mengenai hasil dan pembahasan.

Namun pada akhirnya, semuanya bergantung pada panduan yang harus Anda ikuti di program studi di mana Anda kuliah. Mudah-mudahan dengan demikian Anda menjadi maklum, betapa kaku sistem pendidikan yang Anda sedang ikuti, betapa terbatasnya ruang melakukan inovasi tanpa harus menurunkan bobot ilmiah penelitian yang sedang Anda lakukan maupun tesis yang sedang Anda susun. Semoga pula Anda memahami betapa berat tantangan yang Anda harus hadapi dalam memenuhi kewajiban publikasi di jurnal ilmiah. Di universitas-universitas di luar negeri, pendidikan sarjana, magister, dan doktor dipilah ke dalam jalur akademik dan jalur praktisi. Pada jalur akademik mahasiswa harus melakukan penelitian dan menyusun tesis sehingga jumlah SKS mata kuliah yang harus diambil jauh lebih sedikit dibandingkan dengan jalur praktisi yang tidak harus melakukan penelitian untuk membuat tesis. Dengan jumlah SKS mata kuliah yang lebih sedikit maka bila mengambil jalur akademik, pada jenjang magister Anda sudah harus menyusun proposal dan melakukan seminar proposal pada semester pertama, melakukan penelitian pada semester kedua dan ketiga, dan menulis tesis pada semester keempat. Dengan begitu Anda bisa mempublikasikan hasil penelitian bahkan sebelum Anda menulis tesis sehingga ketika akan mengikuti wisuda Anda sudah mempunyai publikasi hasil penelitian yang dipersyaratkan.

4.3.1.2. Membaca Pustaka Daring

Silahkan mengklik setiap tautan yang diberikan pada materi kuliah ini dan mengunduh pustaka yang disediakan dari halaman Pustaka Wajib dan membaca judul bab atau sub-bab yang berkaitan dengan materi kuliah ini. Silahkan bagi file buku menjadi file terpisah untuk setiap bab dengan menggunakan layanan Free PDF Editor Online. Selanjutnya ubah format file dari format PDF ke format DOC dengan menggunakan layanan konversi format file daring untuk kemudian diterjemahkan dengan menggunakan layanan Penerjemahan Dokumen dari Google Translate.

4.3.2. TUGAS KULIAH

4.3.2.1. Menyampaikan dan Menanggapi Komentar dan/atau Pertanyaan

Setelah membaca materi kuliah ini, silahkan menyampaikan komentar dan/atau pertanyaan mengenai hal-hal berkaitan langsung dengan materi kuliah ini di dalam kotak komentar yang terletak di sebelah bawah materi kuliah ini. Sampaikan komentar dan/atau pertanyaan mengenai hal-hal yang belum diuraikan secara jelas, bukan hal-hal yang yang sudah diuraikan dalam materi atau tidak berkaitan langsung dengan materi atau yang sudah disampaikan oleh mahasiswa lain. Silahkan juga menanggapi pertanyaan atau komentar yang disampaikan oleh mahasiswa lain terhadap materi kuliah ini. Komentar dan/atau pertanyaan serta tanggapan terhadap komentar dan/atau pertanyaan yang disampaikan oleh mahasiswa lain harus sudah masuk selambat-lambatnya sampai pada Minggu, 26 Februari 2023 pukul 24.00 WITA. Salin komentar dan/atau pertanyaan mengenai materi kuliah serta tanggapan terhadap komentar dan/atau pertanyaan yang disampaikan oleh mahasiswa lain lalu tempel dalam Laporan Melaksanakan Kuliah. Setiap mahasiswa juga dapat diminta untuk menyampaikan laporan pembagian blog dan materi kuliah pada saat melaksanakan ujian tengah semester.

4.3.2.2. Membagikan Blog Mata Kuliah dan Materi Kuliah

Untuk memanfaatkan media sosial dalam pembelajaran, silahkan membagikan membagikan blog mata kuliah dengan mengklik pilihan tombol media sosial untuk membagikan blog secara keseluruhan dan membagikan setiap materi kuliah dengan mengklik tombol pilihan media sosial yang disediakan pada setiap materi kuliah selambat-lambatnya sampai pada Minggu, 26 Februari 2023 pukul 24.00 WITA. Catat tautan (link) pembagian blog dan pembagian materi kuliah melalui media sosiadiminta untukwajib menyampaikan laporan pembagian blog dan materi kuliah pada saat melaksanakan ujian tengah semester.

4.3.2.3. Mengerjakan Projek Kuliah

Pada Latihan Pembelajaran Kasus Pokok Bahasan 4, Anda sudah menyusun secara singkat Bab Pendahuluan dalam proposal penelitian. Pada Latihan Pembelajaran Kasus ini Anda diharapkan dapat melengkapi Bab Pendahuluan tersebut dan melanjutkan dengan mengusun Bab Tinjauan Pustaka. Silahkan melengkapi Bab Pendahuluan dan menusun Bab Tinjauan Pustaka dengan menggunakan template latihan penyusunan proposal penelitian untuk mengerjakan hal-hal sebagai berikut:

1. Menyusun kerangka (outline) tinjauan pustaka. Buat kerangkan bab tinjauan pustaka menjadi 3 bagian, yaitu: (1) mengenai konsep pertama dalam proposisi masalah penelitian, (2) mengenai konsep kedua dalam proposisi masalah penelitian, dan (3) mengenai landasan filosofis dan kerangka metodologis penelitian. Silahkan membagi setiap bagian menjadi bagian-bagian yang lebih kecil untuk memudahkan pada saat penulisan. Gunakan penomoran digit ganda dalam membuat kerangka, misalnya bagian pertama dengan nomor 2.1, 2.2, dan 2.3 dan bagian berikutnya dengan nomor 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, dst.
   
2. Mencari pustaka dengan menggunakan layanan mesin pencari akademik, repositori tesis dan disertasi, dan basis data akademik. Lakukan pencarian pustaka dengan menggunakan salah satu dari layanan mesin pencari akademik, layanan repositori tesis dan disertasi, dan layanan basis data akademik, misalnya Google Scholar dan layanan pencarian pustaka terpercaya lainnya. Catat layanan yang Anda gunakan, topik yang Anda cari, dan satu hasil pencarian paling sesuai yang Anda peroleh untuk setiap kategori layanan.
   
3. Mengidentifikasi, mengumpulkan, dan mengelola pustaka. Silahkan buka program aplikasi Zotero yang sudah dipasang di komputer masing-masing dan kemudian membuat 3 koleksi/folder: (1) koleksi dengan nama yang sesuai dengan konsep pertama dalam proposisi masalah penelitian, (2) koleksi dengan nama yang sesuai dengan konsep kedua dalam proposisi masalah penelitian, dan (3) koleksi dengan nama yang sesuai dengan landasan filosofis dan kerangka metodologis penelitian. Silahkan membagi setiap koleksi menjadi bagian-bagian (sub-koleksi sebagaimana membuat sub-folder dalam suatu folder penyimpanan dalam hard disk/SSD.
   
4. Melengkapi bab pendahuluan dan menyertakan pustaka rujukan dengan menggunakan program aplikasi Zotero. Lengkapi bab pendahuluan yang sudah disusun pada tugas projek kuliah materi kuliah 3.3 dengan bagian-bagian sebagaimana sudah diatur di dalam template yang diberikan pada projek kuliah tersebut. Lakukan perujukan pustaka pada bab pendahuluan dan bab tinjauan pustaka yang telah disusun dengan menggunakan gaya perujukan pustaka APA Style dengan bantuan program aplikasi Zotero.
5. Menentukan judul penelitian. Tentukan judul penelitian dengan memperhatikan syarat judul penelitian.
   

Sebagai bagian dari kegiatan menyusun bab tinjauan pustaka, silahkan pelajari: (1) Mengenal dan Memilih Gaya Perujukan Pustaka, (2) Mencari dan Memilih Pustaka Daring, (3) Mengunduh dan Memasang Program Aplikasi Zotero, (4) Menggunakan Zotero Connector untuk Merekam Data Kepustakaan, (5) Menggunakan Program Aplikasi Zotero untuk Mengelola Data Kepustakaan, dan (6) Menggunakan Program Aplikasi Zotero untuk Merujuk Pustaka dan Membuat Daftar Pustaka. Tautan di atas merupakan panduan dalam bahasa Indonesia yang saya siapkan untuk Anda gunakan mempelajari cara mengumpulkan, mengelola, dan merujuk pustaka dengan menggunakan program aplikasi Zotero. Pastikan Anda sudah membaca keenam panduan di atas sampai benar-benar paham sebelum mengerjakan latihan pembelajaran kasus. Keterampilan menggunakan program aplikasi Zotero akan sangat bermanfaat pada saat Anda menyusun proposal penelitian dan menyusun tesis nanti.

Untuk mengerjakan latihan pembelajaran kasus ini, silahkan ketik terlebih dahulu menggunakan program aplikasi pengolah kata lalu salin dan tempel untuk menjawab Pertanyaan 2.5a sampai 2.5e pada Laporan Mengikuti Perkuliahan Daring.

4.3.3. ADMINISTRASI PELAKSANAAN KULIAH

Untuk membuktikan telah melaksanakan kuliah materi kuliah ini pada Jumat, 18 Februari 2022, silahkan mengisi dan memasukkan:

1. Menandatangani Daftar Hadir Melaksanakan Kuliah selambat-lambatnya pada Selasa, 21 Februari 2023 pukul 24.00 WITA dan memeriksa untuk memastikan daftar hadir telah ditandatangani;
2. Memasukkan Laporan Melaksanakan Kuliah dan Mengerjakan Tugas selambat-lambatnya pada Minggu, 26 Februari 2023 pukul 24.00 WITA dan memeriksa untuk memastikan laporan telah masuk.

Mahasiswa yang tidak mengisi dan memasukkan Daftar Hadir Melaksanakan Kuliah dan Laporan Melaksanakan Kuliah akan ditetapkan sebagai tidak mengikuti perkuliahan.

 

***
Kembali membaca Materi Sebelumnya
Lanjutkan membaca Pokok Bahasan Berikutnya

***
Hak cipta: I Wayan Mudita (2019)
Revisi pertama: 3 Maret 2019. revisi menyeluruh termutakhir: 14 Februari 2021.

Hak cipta tulisan ini dilindungi berdasarkan Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License.